Comments(0) Un proyecto de inversión puede ser descrito por un gráfico de tiempo en donde se representan todos los ingresos/egresos. Pero esto no nos dice claramente si es o no conveniente desde el punto de vista financiero.
Comments(0) Cuando se nos pregunta cuánto sale un bien que poseemos, inmediatamente lo relacionamos con el precio que pagamos por ello (además de tener en cuenta factores como: estado, sentimentalismos, etc.).
Comments(0) Es el valor de un proyecto de inversión medido en dinero de hoy; es el equivalente en pesos actuales de todos los ingresos y egresos del proyecto.
Comments(1) Para la aplicación de las nuevas metodologías para la mejora de la productividad, las empresas vieron necesario que sus empleados debían trabajar de forma más integrada, dependiendo entre sí, compartiendo la información, formando grupos.
Comments(3) Antes, se podía afirmar que el jefe era aquella persona que tenia el poder sobre todos, y que poseía la suma del conocimiento de todos sus empleados.
Comments(3) Para mantener a nuestros empleados motivados, debemos hablar de dos grupos de necesidades:
Comments(2) Una empresa utiliza recursos –herramientas- para lograr sus objetivos. Una de esas herramientas es la metodología para ser más productivos.
Comments(0) Todas las metodologías que buscan mejorar la productividad (TQM, JIT, ERP, etc.) requieren de un gran esfuerzo para su implementación, ya que se debe adoptar formas más dinámicas para la coordinación de ideas y esfuerzos; demandan:
Comments(0) Desde hace 50 años, en EEUU se utiliza una misma visión del ser humano, su visión humanística. Integrando varias de estas teorías, se consigue el llamado enfoque ecléctico.
Este enfoque busca detectar la teoría que mejor se adapte al objetivo que se tenga.
Comments(0) Una persona:
Lo primero no es modificable, viene con nosotros (obvio, con teñidos o cirugías podríamos cambiarlo, pero no viene al caso). En cambio, el comportamiento de una persona puede modificarse para bien.
Conductivamente hablando, los cambios pueden ser de adentro para afuera, y de afuera para adentro.
El análisis transaccional puede ser aplicado tanto individualmente como en una organización, integrándolo con otras técnicas de las ciencias de la conducta.
Comments(3) Comments(0) Comments(0) La tecnología da una mano grande a las organizaciones, pero de forma temporal. Si enfocásemos la atención en la productividad de las personas, notaremos que la productividad se ve aumentada mucho más.
Comments(0) Cuando se quiere cambiar se tienen 2 cosas: el estado actual de la empresa, y el estado que queremos que tenga. Ese cambio lo podemos describir para cada uno de los procesos del negocio: productos, clientes, procesos, estructura, sistemas, administración, rrhh.
Comments(0) Muchos le tienen miedo al cambio, con un grupo de personas, con diferentes conocimientos y modelos mentales que se puedan complementar, que se comuniquen entre sí; muchas cosas se pueden lograr (hay un ejemplo de un mensaje en una pizarra, que un grupo de personas descifra).
Comments(0) Las organizaciones que triunfarán en un futuro serán las que aprovechen el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de la gente en los niveles de la organización.
Comments(0) Es la tensión que percibimos cuando sentimos que no contamos con el conocimiento necesario para enfrentar diferentes situaciones. A diferencia del cansancio, el stress no es proporcional al tiempo; de hecho podemos estresarnos en un instante.
Comments(0) La dra. Flanders estudió un grupo de personas centenarias, y encontró que predominaba lo que ella llamo “adaptabilidad psicológica ante el estrés”. Entre otros rasgos noto: creatividad, carencia de nerviosismo, tendencia a crear e inventar, mucha energía, capacidad de integrar cosas nuevas y un gran deseo de vivir.
Comments(0) El tiempo es uno de los recursos mas desaprovechados de la empresa. Si, por ejemplo, una reunión duró 5 veces más de lo previsto, no hay mucha pérdida si lo vemos como empleados (nos habremos aburrido, pero nada más). Si en cambio, multiplicamos el tiempo por la cantidad de empleados en la reunión, y por lo que cobra (por hora) cada uno, y al final del mes dividimos las ventas por este número, tendremos el costo en pesos que provocó la reunión por cada producto vendido (índice de tiempo).
Comments(0) Berne dice que si 2 personas están en una habitación tendrán el siguiente “ciclo de comportamiento social”:
Comments(0) Veamos los 3 estados del yo padre, en relación a la administración del tiempo:
Comments(0) Muchas reuniones, llamadas telefónicas, directivas no comprendidas, planificación inadecuada, repetición de tareas, etc.
Comments(0) Hay 2 tipos de reuniones informativas y en las que hay participación (necesitan más planificación: justificaciones, horarios, notificaciones de la participación, objetivos, temarios, etc.).
Comments(1) La primer responsabilidad de un líder es definir la realidad, la última, es decir gracias. Entre ambas el líder se convierte en sirviente y deudor. Max de Pree.
El personal de la organización tiene a repetir esquemas familiares. Por eso hay líderes que “nacen” (buenos modelos de formación) o “se hacen” (deciden cambiar con conductas asertivas).
El liderazgo es un proceso de influencia sobre actividades de individuos o grupos para el logro de metas comunes.
Un líder efectivo (o situacional) es aquel que adecua sus respuestas a las necesidades de sus seguidores.
El A.T. permite identificar el estilo de liderazgo más adecuado a la situación de la organización (conductor, protector, racional o creativo).
Comments(0) Todo gerente debe generar un contexto de armonía, con eficiencia y dando resultados exitosos. El “modelo mental” influirá en los resultados obtenidos.
Comments(0) Antes, la mayoría se guiaba por el IQ. Hoy en día nos preguntamos ¿qué es la inteligencia emocional? (fragmentos de libros):
Según Howard Gardner 6 tipos de inteligencias: lingüística, musical, lógico/matemática, espacial, cinestésicorporal y personales.
Clausmoller dice: cuesta mucho emplear a la gente inadecuada (por calidad humana). Si falta la inteligencia emocional, esto no se puede obtener sin una experiencia de fuerte contenido emocional.
Se invierte muy poco en capacitación, y cuando se hace ésta tiende a concentrarse en temas técnicos; pero no en inteligencia emocional.